¡Bienvenidos alumnos de 5to  año!

 El programa de este curso nos pone en contacto con el origen de nuestra civilización Occidental y Cristiana. Por ella fluiremos desde el siglo V a.C. hasta el siglo XVII d.C.

                        Programa para 2º años de Bachillerato

                              Reformulación 2006



Unidad I

                Tragedia Griega:" MEDEA" de Eurípides



Unidad II

                Literatura Hebrea: "BIBLIA", Antiguo Testamento (Salmo I); 
                                                                  Nuevo Testamento (Evangelio de Lucas
                                                                  Cap. X, v 25 al 37 (Parábola del Buen Samaritano) 




Unidad III

                Literatura Medieval: "DIVINA COMEDIA" de Dante Alighieri
                                                    (Infierno, Cantos I; III y V)
                                                                                                                             




Unidad IV

               Literatura Española: Barroco
                
 "EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA"  Miguel de Cervantes
                 
                                              Primera Parte:  Cap I al XXI.

Unidad V

              Literatura Isabelina: "HAMLET" de William Shakespeare.

 Para comenzar a entender la Tragedia Griega: 

1- Se deberá poseer un mapa político de Grecia en el siglo V a.c.

2- Orígenes del pueblo griego.

3- Situación política de Atenas en el siglo V   A.C.
4- La importancia de la  Civilización Helena en la  Cultura Occidental.
5- El valor de la TRAGEDIA en la vida de los Griegos y especialmente en la de los
     Atenienses. La Paideia.
6-Situación de la Mujer en el siglo V  A.C.




Bibliografía y Páginas para ser consultadas:

1) "Los Griegos" H. D. Kitto

2)"Paideia"  Werner Jaeger


3)Youtube.com:

• Descripción de la Grecia antigua - ArteHistoria
• Historia de la Grecia antigua. Themacmac 234 (solo el video que lleva este nombre)
• La historia de Atenas y la democracia, siglo V a.C.
• Atenas y la democracia. Siglo V a.C.
• Paideia griega: Historia de la educación griega. UDIMA (partes 1 y 2)
• "Tragedia y Sociedad", José Antonio Pastor Cruz.
• ladeliteratura.com.uy: Sala de Estudio (Literatura Greco - Latina ; Literatura Griega)

¡ Bienvenidos 4tos años !

Este Blog será utilizado cada vez que la Profesora lo indique. Las tareas que se van proponiendo deben ser realizadas en forma inmediata, es el único camino para comprender cómo se irán desarrollando las obras de los autores elegidos para el curso.  

Iniciamos el año con un texto traducido cuya lengua materna es el inglés: "Mañana tengo un día horrible" de Dorothy Parker.

Para poder comprender por qué y para qué lo escribió, debemos primero informarmos de algunas circunstancias:

1. ¿A qué se denominó "Los locos años 20" o  "Felices años 20"?
2. ¿Qué establecía la llamada "Ley Seca"?
3. ¿A qué se llamó "Generación perdida"? Señale, además, características e integrantes.
4. Biografía muy completa sobre Dorothy Parker. ¿Qué era "La mesa redonda del Algonquin"?

Bibliografía:

A) Vida y obra:

1. "Dorothy Parker: Una rebelde dama neoyorkina" (www.lecturassumergidas.com)
2. Wikipedia.org
3. "Las huellas de Dorothy Parker"  (www.elpais.com)
4. " Instrucciones para la vida de Dorothy Parker" (www.jotdown.es)
5. www.dorothyparker.com

B) Cuento "Mañana tengo un día horrible" 

       

       (www.elojoenlapaja.blogspot.com.uy/2007/07/fusilada-dorothy-parker.html)